心光剧场·青春绽放

2025年4月-2025年5月

深入宣传、普及心理健康知识，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强适应能力；引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，构筑和谐完善的内心世界，促进自我健康成长；营造关注幸福感受、重视心理健康的良好校园氛围，提升心理健康教育工作质量，培育师生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

（一）活动介绍

校园心理情景剧作为一种心理健康教育的手段，它以特殊的戏剧化形式，以学生在成长中遇到和关心的问题为内容，通过角色扮演再现现实中的人与事，演绎生活中的复杂矛盾与心理困惑，让参加者通过演出角色，体验到一些以前没有意识到的情感和态度，并达到宣泄情绪、减轻压力的目的，同时给观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式，促进个体或集体的自我觉察、人际关系技巧、价值判断、自发行为与想象力，进而重新审视自己的生活，关注自我的心灵，健康和谐成长。

（二）活动要求

1、剧本要求原创，严禁涉及抄袭等侵权行为。

2、作品要以培育践行社会主义核心价值观为引领，围绕大学生现实生活中的热点问题、心理生活事件和心理发展需求，着重反映角色内在情绪情感活动、心理冲突与心理调适方式、积极应对过程，展现师生追求梦想、努力进取精神，内容丰富，剧情深刻，具有心理健康教育特色和较强教育启迪价值。

3、参赛对象为所有在校生，参赛的每个作品成员不超过10人，其中需要1名教师参演，编剧和指导老师均不超过2人。

4、校园心理情景剧时长10-12分钟。

（三）活动流程

1、大赛流程分为“初赛”、“复赛”和“决赛”三个阶段进行。

2、初赛时间从4月21日到5月9日，由各二级学院自行组织选拔，二级心理辅导站站长负责，每个学院最终选出1个校园心理情景剧参加复赛同时提交剧本。

4、复赛时间暂定5月12日-5月13日，校领导对各学院选出的优秀校园心理情景剧根据内容构思、演出效果、表演水平、教师参与、剧本创新、时间控制方面进行评比，选出6个优秀作品晋级决赛。

5、决赛时间暂定5月22日-5月23日，邀请校外专家评委对6个作品打分，决出等级；领导为获奖心理情景剧颁奖并致辞。

（四）奖项设置

决赛获奖作品：一等奖1个（每个作品发放证书、奖杯及奖品），二等奖2个（每个作品发放证书及奖品），三等奖3个（每个作品发放证书及奖品）。其中一等奖、二等奖作品的指导教师为优秀指导教师（每人颁发奖品）。