一、活动总结
根据《中共河南省委教育工委办公室 河南省教育厅办公室 关于开展2025年全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（豫教工委办〔2025〕29号）的要求，我校积极开展“心光引路，青春启航”为主题的心理健康教育宣传周活动，加强心理健康知识普及，提高学生心理调适技巧，有效提升大学生心理健康素养。
二、活动内容
（一）开展心理健康测评
为帮助新生尽快适应大学生活，我们开展了新生全员心理测评与建档工作。对预警学生进行精准访谈干预，并为各二级院部辅导站站长开展专题培训，提升其访谈专业性。最终依据结果分类制定方案，为学生提供全方位心理支持。
（二）优化心理咨询服务
为确保对每一位来访者做到“有求必应、及时响应”，我们每日安排专职教师接待个体咨询，实现快速对接与支持。优化预约方式，整合线上与线下多种预约渠道，力求不遗漏任何一位求助者。同时通过定期组织朋辈督导与学习分享会，持续提升团队专业支持能力。
（三）2025年心理健康教育宣传周活动启动仪式
我校采用集体观看和自主观看相结合的方式，通过线上收看了全省高校心理健康教育宣传周启动仪式。
各院集体观看
学生自主观看 学生观看笔记
（四）心理健康知识和技能培训
1、《每一个生命都应该被尊重—心理委员的助人理念与技能》
为加强新生心理委员队伍建设，提升其心理助人理念与实务技能，心理健康教育与咨询中心为2025级全体心理委员开展了主题为《每一个生命都应该被尊重——心理委员的助人理念与技能》的讲座。
2、《<学校心理危机预警与干预机制实施方案>解读》
为帮助各院部准确理解《学校心理危机预警与干预机制实施方案》的核心内容与实践要求，切实提升学校心理危机应对能力，心理健康教育与咨询中心为各院部书记、心理辅导站站长/副站长及全体辅导员开展了主题为《<学校心理危机预警与干预机制实施方案>解读》的讲座。
3、《精准沟通·有效共情·解决问题》
为帮助各院部辅导员掌握与重点关注学生谈心谈话的专业技巧，提升沟通的有效性与针对性，心理健康教育与咨询中心为各院部书记、心理辅导站站长/副站长及全体辅导员开展了主题为《精准沟通·有效共情·解决问题》的讲座。
此次系列培训讲座的开展，不仅增强了心理委员的责任意识、专业技能，也让全体学生工作者对危机干预有了更系统、深入的理解，显著提升了大家与学生沟通的专业技能，为我校构建全方位、多层次的学生心理健康服务体系，筑牢学生心理健康安全防线提供了有力支撑。
（五）心理健康知识宣传活动
心理健康教育宣传周期间，组织新生参观心理教育中心，设置心理健康知识宣传板，发放宣传资料，并进行心理健康教育知识科普，通过功能室参观体验与知识科普相结合的方式，帮助学生了解心理健康教育与咨询中心服务内容，提升学生对于心理健康的重视度。
学生参观心理中心 发放宣传资料
心理健康知识宣传板
功能室体验
（六）心理主题班会：宿舍——我们的家
为帮助新生快速适应校园生活，提升学生人际交往能力，各院部组织各班学委开展了形式多样的心理主题班会，引导大家共建和谐宿舍，增强学生的集体荣誉感，共同维护和创造平安、和谐、向上的校园文化环境。
（七）各院部特色心理健康教育活动
为营造“人人关注心理，人人注重健康”的校园氛围，各院部开展了形式多样的心理健康活动。通过心理素质拓展训练、心理主题绘画、心灵故事征文、趣味运动会等丰富形式，普及心理健康知识，帮助学生掌握压力调适与人际交往技能，增强心理韧性，最终构建积极和谐、互助成长的校园文化。
1、机电工程学院
“运动释压”校园趣味运动
“心与心聊”主题沙龙
“心理闯关”趣味挑战赛
2、车辆工程学院
“我的心灵故事”征文
3、电子工程学院
线上心理访谈讲座
“享你所想，绘出精彩”心理漫画比赛
4、土木工程学院
“重构·新生”废弃物再生创意工坊
5、信息工程学院
“心理能量瓶”互动传递活动
6、商学院
“同心共赢 筑梦青春”心理素质拓展训练
7、艺术学院
“艺绘心灵，创享精彩”漫画比赛
8、中专教学部
“绘心·成长”心理主题绘画
三、活动成效与总结
本次心理健康教育宣传周活动对象基本覆盖全校在校师生，通过心理健康测评、心理健康知识与技能培训、心理健康知识宣传、心理主题班会等多种形式，提升学生工作者专业技能，全方位普及心理健康相关知识。活动有效完善了心理咨询服务流程，通过线上线下结合预约的方式，达成“有求必应、及时响应”的服务目标，为学生心理健康提供有力保障。通过心理主题绘画、心灵故事征文、趣味运动会、心理素质拓展训练等特色活动，显著增强了学生的心理调适能力，营造了积极向上的校园心理氛围，为构建心理健康教育长效机制奠定了坚实基础。本次心理健康教育宣传活动，进一步提升了心理健康教育与咨询中心老师间的沟通协作能力，强化了部门间的团队合作精神，凝聚了彼此间的情感联结。
未来，我们将以此次活动为新起点，推动心理健康教育常态化和制度化。通过优化设计、规范流程、加强宣传与管理，我们将持续探索更契合学生需求的活动形式，实现系列活动整体的提质增效，为学生心理健康保驾护航，为校园文化建设注入新动能。