为进一步提升教师课堂教学水平，落实郑电院[2023]231号“关于印发《郑州电子信息职业技术学院教案编写规范（试行）》的通知”，中心决定开展2023-2024学年“课堂教学磨课”活动，安排如下。

一、工作目标

通过本次活动，进一步学习对分课堂、OBE教学理念、混合式教学在课堂教学中的应用，进一步规范教学行为，提高教师课堂教学水平。

二、适用对象

任课教师。

三、工作形式

采取“先分散、后集中、再重点”的工作形式。

四、磨课重点内容

1.教学设计方案。课程教学设计科学合理，遵循先进的教育理念；教学内容对应支撑人才培养方案毕业要求；授课总体思路清晰，体现能力培养。按照郑电院[2023]231号文件要求书写教学设计方案。

2.教学内容。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观；内容充实，理论联系实际，把学科前沿的新思想、新成果引入课堂教学；讲授内容与课程思政元素有机融合。

3.教学方法。体现对分课堂、OBE教学理念、混合式教学；注重开展学生学习小组的合作型、分析性、评价式等教学，注重对话课堂、能力课堂、开放课堂、学思结合的课堂形式。

4.教学态度。治学严谨，仪表得体，讲课有热情，有感染力。

5.教学基本功。条理清晰，观点明确；板书工整、布局合理；注重学术情绪表达、调动学生课堂参与度。

6.教学效果。学生认真听讲，注意力集中，学习热情高；能积极回应教师所提出的问题，课堂气氛活跃，师生互动良好。

7.教学资料。教学大纲、教案、教材、教学课件、教学进度表、课堂教学记录本等资料齐全。

五、时间安排

具体实施时间为2024年2月28日至2024年3月22日，分为4个阶段。

（一）第一阶段：2024年2月28日-2024年3月3日，以教研室为单位，在101室集体研讨，认真学习郑电院[2023]231号文件精神，对标新制定的教案编写内容，组织教学设计方案、教学大纲和教学进度表的完善。按照选择磨课效果观察点和分工，任课教师进行精品课的教学试讲。

（二）第二阶段：2023年3月4日-2024年3月8日，组织互相听课评课活动，做好听课记录。针对课堂教学检查中存在的问题，组织整改。

（三）第三阶段：2024年3月11日－2024年3月15日，中心教学督导组进行现场听课、评课活动，做好听课评课记录。以教研室为单位，在101室集体磨课，任课教师进行精品课的教学主讲。

（四）第四阶段：2024年3月18日-2024年3月22日，由教务处组织校教学督导组督导验收。

六、工作要求

（一）教师要认真落实每个阶段的工作内容。

（二）在开展“课堂教学磨课”活动期间，中心将结合线上平台优秀的教学设计、教学方法等进行针对性的培训。

（三）本学期教师授课时须携带教学设计方案，全部使用磨课后的教学设计方案。

（四）教师在后续工作中要起到教学带头示范作用，通过校级验收后自觉上好精品课，并不断发展和持续改进。

心理健康教育与咨询中心

2024年2月28日